W związku z realizacją projektu “E-aktywni mieszkańcy w mieście Kowary”, w imieniu Gminy Kowary i partnera Projektu tj. Fundacji Wspierania Zrównoważonego Rozwoju, poszukujemy instruktorów do przeprowadzenia szkoleń wśród mieszkańców Kowar (dla instruktorów przewidziano wynagrodzenie).
Tematyka szkoleń: 1. “Rodzic w Internecie”, 2.”Mój biznes w sieci”, 3. “Moje finanse i transakcje w sieci”, 4. “Działam w sieciach społecznościowych”, 5. “Tworzę własną stronę internetową (blog)”, 6. “Rolnik w sieci”, 7. “Kultura w sieci”.
Wymagania jakie powinien spełniać Instruktor (szkolenie obejmuje 12godz./60 min):
A: Metodyczne:
- Umiejętność budowania relacji z uczestnikami szkolenia i między nimi;
- Umiejętność dostosowania metod szkolenia do potrzeb uczestników grupy;
- Wykorzystania scenariuszy szkoleń w procesie dydaktycznym;
- Umiejętność motywowania uczestników.
B: Techniczne:
- Umiejętność obsługi komputera, urządzeń peryferyjnych (drukarka, rzutnik itp.) oraz urządzeń mobilnych (laptopy, tablety, smartfony);
- Umiejętność korzystania z internetu;
- Umiejętność korzystania z informacji i z danych w internecie;
- Umiejętność komunikacji z wykorzystaniem technologii cyfrowych;
- Umiejętność tworzenia treści cyfrowych;
- Umiejętność ochrony urządzeń, treści cyfrowych oraz danych osobowych;
- Umiejętność rozwiązania problemów technicznych
C: Doświadczenie:
- Udokumentowane doświadczenie w prowadzeniu lekcji, zajęć, szkoleń lub warsztatów w wymiarze minimum 50 godzin szkoleniowych w ciągu ostatnich 3 lat.
Osoba kontaktowa:
Aneta Głowacka
Specjalista ds. organizacji szkoleń
Tel.: 534 877 230 | mail:
Fundacja Wspierania Zrównoważonego Rozwoju | ul. Mrówcza 33 | 04-857 Warszawa
Projekt pn. „E-aktywni mieszkańcy w mieście Kowary” realizowany jest w ramach projektu grantowego „E-aktywni mieszkańcy województwa dolnośląskiego i lubuskiego” w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 III oś priorytetowa Cyfrowe kompetencje społeczeństwa, działanie 3.1, działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych”.
